2020年一场突如其来的新冠肺炎疫情使得学校未能正常开学，在“停课不停学”的原则指导下，我校迅速出台了《关于做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控时期教学相关工作预案》，下发了《关于全面推进新冠肺炎疫情防控期间线上教学工作的通知》等文件，组织全校教师根据正常的开学时间开展线上教学，其中就包含了来自15个国家的19名外籍教师。在接到学校线上教学通知后，我校外籍教师们迅速行动、积极配合，克服时差，以敬业的精神、高效的教学赢得了师生的一致好评。

　　Paden  StanleyDean,美国人，我校英语外籍教师，自入校以来，一直兢兢业业，经常利用课余时间帮助指导学生，他专业的语言素养和敬业的工作态度赢得了同事和同学的一致认可。2020年寒假期间，Stanley因意外导致肩部骨折，经入院手术治疗后两周出院，医生嘱咐需静养三个月。Stanley出院后几天，就刚好接到了学校线上教学的通知，他没有因为身体处于恢复期就懈怠了教学，马上开始着手准备线上教学工作。他向中国同事请教如何选择好的线上教学平台、如何操作教学平台，并积极与学生沟通授课细节，以确保教学效果。学校担心他这样不利于恢复，他表示：“学校在我受伤时给了我关心和支持，外事处的全体人员在我住院期间轮流陪护照顾我，现在手术已经治愈了我的肩膀，是时候完成自己的职责了，同学们的学习可不能中断”。

        Pedram  Amini是我校伊朗籍波斯语教师，在我校从教已达4年之久，为人热心、充满阳光，是我校“年度优秀外籍教师”。入校之初，他就积极充当“中伊两国文化的交流桥梁”，推荐了十多名伊朗青少年参加我校首届“汉语言文化培训班”，并向学校捐赠了数十册波斯语教材，助力我校波斯语专业建设。今年寒假，Pedram老师回到了伊朗，得知中国出现了疫情，他首先就想到学校可能急需口罩，迅速在伊朗购买了两箱N95口罩，寄给了学校，并表示如果需要，还可以继续邮寄。他的举动感动了学校师生，也引起了省教育厅的关注。他的事迹被省教育厅写成了报道，作为典型进行宣传。在接到学校线上教学通知后，Pedram老师显得非常高兴，“好久没有见到同学们了，虽然会在网上有一些沟通，但只有有计划的线上教学，才能保证大家的学习进度，保证同学们对语言的熟悉程度”。因为时差问题，身在伊朗的他经常在凌晨四五点起来开展线上教学，精神饱满的状态使学生都忘记了他那边还是凌晨。不仅如此，在课程结束后，Pedram老师总是不顾疲倦及睡意，在课程结束后仍在线解答同学们的各类学习问题，直至每个学生都能消化当天的教学内容。

        Keyth  CristinaNascimentoGuimaraes来自巴西，在我校从事了3年葡萄牙语教学，并荣获学校“年度优秀外籍教师”称号。在疫情期间，作为两个孩子的母亲，因幼儿园也没有开学，她需要一边照顾好两个孩子一边完成线上教学任务，两个孩子也非常支持她的线上教学工作，总是在她工作的时候安安静静地在另外一间房间玩耍，为了让学生们能够有更多机会练习葡萄牙语，她经常在课后和周末邀请学生和她的孩子们一起玩耍。对于学生来说，Keyth真正是人美心善的“女神”了。即使是线上课程，同学们也热情不减，早早守在电脑的那一端，等待女神老师的课了。

Stanley老师在上课

Pedram老师在上课

Keyth老师在上课

Keyth老师线上教学与学生互动